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企业大学数字化转型之路，定量开始，定量结束

2021-03-12 来源：淘宝大学

没有简单粗糙的模型，从A直接到B。但是，生意又并不神秘，只要你去拆解，一定能找到一个业务漏斗。这个漏斗的每一个转化环节，都是我们数字化赋能的战场。

接下来，讲讲培训赋能本身的数字化。

不知道大家是否关注内部的培训项目招生问题。大家观察过一个火爆的培训项目招生数据（时间、人数、报名途径）和一个冷清的项目的区别吗？在数据曲线的伊始，我们是否在做干预动作呢？

一个项目最好的证明，是被推荐、被复购。那么，是哪些学员在推荐、复购我们的课程呢？是什么点打动了他们？他们平均推荐、复购的数量是多少？常见的途径是什么？

再多的例子就不举了。这本质是培训经营的问题，大家注意，是经营的问题。

我们说了很多年了，做培训要像经营公司一样。其实呢，真正这么想、这么做的人很少。这就是问题。(本文转载于淘宝大学，有删减)

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